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因为他们可以看到大局

自 19 世纪以来,这一过程对大学空间产生了影响。大学开始划分为越来越多的院系或院系,这意味着学生接受的是专门教育,而不是普通教育,而普通教育直到18世纪都是如此。然而,一个悖论出现了。过度专业化的时代需要博学多才。他们是绝对必要的,,但事情变得越来越困难。找到他们很容易,这一过程的根本原因之一是他们正在失去自己的“社会地位”。今天,博学者逆潮流而行。 当然,我并不是反对专业化,而是反对超专业化,因为它会产生某种智力短视。幸运的是,我相信这种情况是有补救措施的。其中之一是高级学习中心的发展,为各种研究人员提供一年不上课的可能性,正如已经证明的那样,这一事实让他们有时间思考、反思和写作,同时也让他们与来自不同国家的研究人员建立联系。

其他学科例如普林斯顿高等

研究院就是这种情况。第二种可能的解决方案是组建跨学科团队,在一定时期内专注于解决特定问题或问题。这使得所 巴西 WhatsApp 号码列表 有研究人员都可以研究同一问题,但每个人都从自己的角度或研究领域来做这件事,并将其与另一个人的角度联系起来。这样的跨学科团队可以作为一种“集体博学者”发挥作用,这将是一种有趣的可能性,特别是如果,正如我遗憾地担心的那样,个别博学者进入一个进一步衰退并可能消失的时期。最后的补救措施在于进行教育改革。n 顶部。我参与过 一些此类项目,特别是在苏塞克斯大学,因此我知道它们可能造成的困难以及可能带来的阻力。

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当然,我相信一个好的改革将使学生能够获得某些

学科的知识和专业知识,但将其与更普 BTC数据库 遍的知识视角相结合。幸运的是,已经有一些大学开始开展此类项目,尽管尚不清楚这些项目是否会产生新一代政策。今马塔斯 我必须说,即使新一代博学者没有出现,这些改革也将非常重要,因为它们使我们能够拓宽视野。所以我希望越来越多的不同国家的大学开展此类项目。 幸运的是,大学并不是博学者出现的唯一场所。在你的书中,你指出它们也是在图书馆(如莱布尼茨或塞缪尔·约翰逊的例子)和文化杂志(其中博学者,也被你提到的,如佩里·安德森或蒂莫西·加顿·阿什)中脱颖而出的.. 那些空间发生 了什么?他们是否也经历了职业化的过程,使得这类角色的诞生变得更加困难? 这就是来龙去脉。