蓄意破坏知识的历史4牛津大学博德利图书馆现任馆长 理查德·奥文登（Richard Ovenden） 对这个问题进行了阐述和分析。但我们还有其他例子，例如有关中世纪中期古希腊人和古罗马人的知识逐渐丧失的例子。在这种情况下，不仅识字率下降，而且可用书籍的数量也减少了。这当然是一个有趣的现象。请注意，虽然罗马和亚历山大的特点是拥有巨大的图书馆，，但在中世纪，在修道院中发现的最大图书馆的藏书不超过 400 册。 我们应该始终牢记的一方面是，人们的知识受到他们可以投入学习的时间的限制。
我们的睡眠时间和我们的祖先一样长
我们知道他们不知道的事情，但这并没有让我们有足够的时间来 1000手机号码数据 学习他们所知道的一切。我曾经试图通过比较两个版本的大英百科全书来验证这一点，即著名的 1911 年版和最新版。1911年版的一些长篇文章被删减了90%，包括那些关于“西塞罗”和“马丁路德”的文章，流露出对 古典传统和 神学的兴趣和洞察力的丧失。 从逻辑上讲，他对无知的态度是从他作为历史学家的立场出发的。
当然，这意味着一个重大挑战
因为历史学家的工作需要资料。而获取“缺席” 比特币数据库 的消息来源似乎并不是一件容易的事。从这个意义上说，您建议使用间接方法。 这些方法是什么？为什么你建议其中一些方法将历史学家置于侦探的位置？ 当我写书时，我想象一位传统的历史学家会回头看着我，一遍又一遍地问我：“你的资料来源是什么？” 当然，缺席故事的来源必须是间接的。确实，我们可以写出无知观念的历史——包括讨论其可能的优势——或者探究无知的后果，特别是它在灾难中的作用：战争失败、饥荒、洪水、瘟疫或工业事故。 但我相信真正的挑战是研究历史不同时期未知的事物。
